TARAKLI AJANS �nternet Gazetesi - Tarakl� Haberleri - G�ncel - Politika - Siyaset - Spor - Ekonomi - Ya�am - E�itim - K�lt�r - Sa�l�k - Forum - Blog

Taraklı Mektubu

İzzettin KÖMÜRCÜ

Eğitimin Geleceği

 
A
A
A
A
A
A
A
Eğitimin Geleceği

60. Hükümet Programına Göre Eğitimin Geleceği Yok!"




Yeni Hükümet programının kamuoyuyla paylaşılmasının ardından "60. Hükümet programına göre eğitimin geleceği yok" diyebilmemiz mümkün.
 "AKP, 22 Temmuz seçimlerinde ikinci kez tek başına iktidara geldi. Seçim sonrasında Başbakan'ın "beyaz bir sayfa" açacaklarını, "toplumun tüm kesimlerini kucaklayacakları" vaatlerinin ne kadar gerçekçi olduğunu hep birlikte izleyerek göreceğiz. Ancak "yaptıkları, yapacaklarının teminatı" olarak görülürse, açılacak beyaz sayfanın kimler ve toplumun hangi kesimleri için açılacağı bellidir.
60. Hükümet programı Başbakan tarafından TBMM'de okundu. Hükümet programı okununca görüldü ki, 60. Hükümet yeni bir hükümet değil, 59. Hükümetin devamıdır. Dolayısıyla başta ekonomi olmak üzere; eğitim, sağlık ve diğer kamu hizmetleri alanında geçmişten gelen uygulamalara aynen devam edileceği görülmektedir.
AKP, geçmiş hükümet döneminde başta eğitim ve sağlık hakkı olmak üzere tüm alanları ticarileştirerek, eğitimi ve sağlığı paralı hale getirmiştir. Öyle anlaşılmaktadır ki, bu uygulamalar devam edecektir.
Geçtiğimiz yıllarda, kalabalık sınıf mevcutlarını azaltmak, okulların araç-gereç ve fiziki donanım ihtiyacını gidermek, için gerekli adımların atılmadığı bir dönem olmuştur. Bu nedenle her yıl yaşanan sorunlar geçti'Göreve geldiğimiz ğimiz yıllar içinde birikerek artmıştır. Oysa Başbakan günden başlayarak, eğitimin en temel sorunları olarak gördüğümüz altyapı, erişim ve kalite sorunlarının üzerine ısrarla gittiklerini iddia etmekte, bunun için "Eğitim bütçesini %186 arttırdıklarını" söylemektedir.
Geçmiş AKP iktidarı döneminde, eğitim bütçesi rakamsal olarak artmış olabilir. Ancak önemli olan, yaşanan artışın, artan öğrenci sayısı, derslik, okul ve personel ihtiyacını karşılayabilecek düzeyde olup olmadığıdır. Üstelik geçmiş dönemde eğitim bütçesinden yatırımlara ayrılan pay sürekli olarak azalmıştır. Eğitimin sorunlarını çözmek için atılması gereken en somut adım, eğitim alanındaki kamu yatırımlarının artmasıdır. Ancak AKP Hükümeti, diğer tüm alanlarda olduğu gibi eğitim alanında da özelleştirmeyi ilke edindiği için, MEB bütçesinden yatırıma ayrılan payı yarı yarıya azaltmıştır (MEB Bütçesinden yatırımlara ayrılan pay 2002 yılında %17,18 iken, 2007 yılında bu rakam sadece %7 olmuştur). Bu nedenle MEB bütçesinin sayısal artışı tek başına hiçbir anlam ifade etmemektedir.
Milli Eğitim Bakanlığı'nda yaşanan siyasal kadrolaşma ve eğitimi daha da gericileştirmeye yönelik uygulamalar başta olmak üzere, geçtiğimiz dönemde Milli Eğitim Bakanlığı'nın hemen her icraatı tartışma konusu olmuş, Bakanlık tüm eleştirilere karşın yine bildiğini okumaya devam etmiştir. Başbakan, hükümet programını okurken sanki Türkiye'den değil de, başka bir ülkeden bahseder gibi "Öğretmen atamaları, terfi ve tayinlerinde yıllardır şikayet konusu olan adam kayırma uygulamalarına son verilmiş, adalet ve eşitliği sağlamak için objektif ve şeffaf bir yöntem hayata geçirilmiş" olduğunu iddia etmiştir. Bu ifade doğru değildir. Hatırlanacağı gibi, AKP'nin eğitimi kendi ideolojisi doğrultusunda şekillendirmesine yönelik her girişim, özellikle siyasi kadrolaşma uygulamaları bazı sivil toplum örgütleri tarafından dikkatle izlenmiş, il il tespit edilen kadrolaşma uygulamaları periyodik olarak kamuoyuna açıklanmıştır. Cumhuriyet tarihinin en kapsamlı kadrolaşması 59. Hükümet döneminde olmasına rağmen Başbakan'ın hiçbir şey olmamış gibi konuşması anlaşılır değildir. (İptal edilen atama yönetmeliği es geçilmiştir.)
ayrıca açıklanan hedefler 60. Hükümet için "hayal" olmaktan öteye gitmeyecektir.
Başbakan ayrıca, "Eğitim altyapımızı iyileştirmek için tüm imkan ve kaynaklar seferber edilerek 110.000 yeni derslik yapılmıştır" diyerek, "Eğitime %100 Destek" kampanyasında vatandaşların katkısıyla yapılan 20 binin üzerindeki dersliği de Hükümetin hanesine yazmakta sakınca görmemiştir.
Başbakan, öğretmenlerin durumu ile ilgili olarak "Eğitim sistemimizin temel direği olan öğretmenlerimizin mesleki tatminlerini artıracak politikalar izlenmiştir. Bu amaçla öğretmenlik kariyer mesleği haline getirilmiş ve yaklaşık 100.000 öğretmenimiz uzman ve başöğretmen unvanlarına kavuşturulmuştur" demektedir. Kariyer sınavı uygulaması her şeyden önce, çalışma barışını bozan, öğretmenler arasındaki mesleki dayanışmayı ortadan kaldıran, eğitim emekçileri arasındaki rekabeti arttırarak, aralarındaki güven ilişkisini zedeleyen bir uygulama olmuştur. Ayrıca öğretmenler arasında hiyerarşi yaratmak, aynı işi yapana farklı ücret politikası uygulamak, "eşit işe eşit ücret" ilkesini ortadan kaldırmıştır.
Öğretmenliğin özel bir uzmanlık mesleği olduğu, yasayla belirlenmiştir. 1739 sayılı yasanın 43. maddesinde öğretmenlik, "...Devletin eğitim, öğretim ve bununla ilgili yönetim görevlerini üzerine alan özel bir uzmanlık mesleği..." olarak tanımlanmıştır. Bunun anlamı, "uzman"lığın, tüm öğretmenler için kazanılmış hak olmasıdır. Ancak AKP Hükümeti, yaptığı kasıtlı düzenleme ile "uzmanlık" unvanını kendisi veriyor gibi yapmış ve bu şekilde "mesleki tatmin" sağladığını zannetmiştir. Öğretmenlik mesleğiyle, eşit işe eşit ücret ilkesiyle, okulun ve eğitimin kamusal özüyle bağdaşmayan; eğitimin özelleştirilmesi politikalarının bir parçası olan bu düzenlemenin övünülecek bir tarafı yoktur.
AKP orta öğretim reformu yapacağını; mesleki eğitimin oranını %50 ye çıkaracağını söylemektedir. Mesleki eğitim doğrudan doğruya ekonomi ve üretimle ilgili bir konudur. Dolayısıyla sorunun sadece meslek okullarının sayısının artmasıyla çözülmesi beklenemez. Bugün bile çok sayıda meslek lisesi mezunu işsizdir. Çözüm niceliğin nitelikle birlikte artırılmasından, Türkiye'nin teknik eleman ihtiyacının mesleki eğitimin niteliğini de arttırarak sağlanmasından geçmektedir.
Değerli Okuyucular;



2007-2008 Eğitim Öğretim yılının bir önceki yıldan daha başarılı geçmesini temenni ederek tüm eğitim camiası ve velilerimizin geleceğimiz adına daha duyarlı olmaları dileğiyle saygılar sunuyorum.



Görüşmek dileğiyle.....


10 Eylül 2007 - 21:18:30 - 4146 günlük
Ekleyen:
İzzettin KÖMÜRCÜ

Okuyan: [6715] Yorumlayan: [4] [Yazdır]

Yorum yap


Yorumlar:  

Yazan: kamil uzun 

15.9.2007 - 17:56:23

bu konuda öğretmenler hiç konuşmasın. Öyle ekonomik bunalım demagojisi filanda yapmasın. Geçen yıl öğretmenler gününde bir sosyal tesiste 400 e yakın öğretmen bir gün yaptı asklınız hayaliniz durur. hepside son model arabalarla geldiler. Birde eğer veliler çocuklarına kendi öğretmenlerinden ders aldırırlarsa öğretmenlerin demeyin keyfine.

Yazan: kenan 

12.9.2007 - 19:19:05

Çok önemli bir konuyu ele almısın.eğitimciler baksın okusun da drs alsınlar. leyleğin ömrü gibi olmasın işleri... yazınız gerçekten önemli...selam

Yazan: yusuf kabak 

12.9.2007 - 09:33:52

MAŞALAH İZZETTİN BEY YİNE DÖKTÜRMÜŞSÜN, İNAN YAZIYI OKUYUNCA EĞİTİME YÖN VERMEK, ÇAĞDAŞ VE MUSASIR MEDENİYET ÇİZGİSİNE ULAŞTIRMAK İÇİN İŞ BAŞINA GETİRİLENLER İLE EĞİTİMCİYİM DİYE MEYDANLARDA GEZENLERDEN MESELEYİ DAHA İYİ TAHLİL EDEREK İNCE BİR ÜSLUPLA ORTAYA KOYMUŞSUN, SENİ TEBRİK EDERİM.YAZIYI SENİN İSMİNİ KAPAYIP OKUDUM DEDİMKİ AKADEMİSYEN BİR KALEMİN UCUNDAN ÇIKMIŞ BİR MAKALE .GÖZLERİMİ AÇINCA DA DÜŞÜNDÜM. DEMEKKİ SADECE AKADEMİSYEN VEYA EĞİTİMCİ OLMAK YETMİYOR. MEMLEKET VE MESELELERİ ÜZERİNDE KAFA YORMAK GEREKİYOR.SENİ TEBRİK EDERİM. İSLAM HOCAMADA AYNEN KATILIYORUM.İNŞALLAH BİR YETKİLİ OKURDA YARARLANIR.

Yazan: islam ERDEM 

11.9.2007 - 01:38:06

Siyaset olarak lütfen değerlendirilmesin.İcraati kime ait olursa olsun karşı çıkacağım bir konu var:Kariyer Sınavı ve Uzman Öğretmenlik.Bu uygulama eşitlik ilkesine ve Milli Eğitimin temel felsefesine aykıırıdır.İnşaallah bu uygulamayı kaldırıp büyük bir yanlıştan dönmüş olurlar.Zaten tanım olarak her öğretmen uzmanlık vasfına sahiptir.Eşit işe eşit ücret prensibine de aykırı olan bu uygulamayı köşesine taşıyan Editörümüze teşekkür ederim.Ayrıca ben Atatürk'ten başka Başöğretmen bilmiyorym.İyi yayınlar diliyorum.

Sayfa: 1
 
Yazara Ait Diğer Yazılar
• Siyaseti Dizayn Etmeye Ça
• 10 Ocak Çalışan Gazetecil
• BİR ZAMANLAR POSTACI’YI
• Şov Peşinde Değiliz…
• Yazdığım Yazının Arkasınd
• PARAMPARÇA
• Yarıdan Yarıya Tribün Key
• CHP-İyi Parti- SP Taraklı
• CHP Taraklı Belediye Baş
• 24 Kasım Öğretmenler Günü
Diğer Yazıları ▲▼


Yeni Köşe Yazıları
• Adı Konulmamış Savaş (Hüseyin Kolaç)
• Sakarya'nın Turizmine (Dr. Dursun Bostancı)
• Siyaseti Dizayn Etmeye Ça (İzzettin KÖMÜRCÜ)
• 10 Ocak Çalışan Gazetecil (İzzettin KÖMÜRCÜ)
• Kardanadam (Mustafa Özbilge)
• Radikal İslamcıların Deği (Abdurrahman ZEYNEL)
• Kur'an ın Çağrısı 2 (Fahrettin YILDIZ)
• Bayraktaki AL Rerkten Hab (Dr. Dursun Bostancı)
• BİR ZAMANLAR POSTACI’YI (İzzettin KÖMÜRCÜ)
• Tek Kurtuluş (Hüseyin Kolaç)


En Çok Okunan Yazılar
• Hafız İrfan Çakır ve Tara (Mustafa Özbilge)
• Kur'an-ı Kerimi Bilinçli (Fahrettin YILDIZ)
• Hattat Saim Özel (Mustafa Özbilge)
• Sazkaya’nın Ardında (editör)
• Pekmez Nasıl Yapılır ? (İzzettin KÖMÜRCÜ)
• Sırma Su ve Şaban Dişli (Sezai MATUR)
• Kırmızı Fahri ve Aşûre (Faruk Serkan YILMAZ)
• Mümkünlü Kasabası Neresi? (İzzettin KÖMÜRCÜ)
• Enver Topuz Paşa'dan sela (Ali Fikri AŞIK)
• Forson Mustafa (Faruk Serkan YILMAZ)


Sosyal Medya

Bizi Takip Edin

whatsapp
1
2
3
4
5
6
7
 
Aktif Ziyaretçi: 10 | Bugün Tekil: 577 | Toplam Tekil : 2872884 | Toplam Çoğul: 54201795 | Ip : 54.226.64.30
Online Yazarlar : Sitede hiç Yazar yok / Son 5 dk. içinde

2006 - 2018 © TARAKLI AJANS
Web sitemizdeki içeriğin tamamının ya da bir kısmının izinsiz kullanımı yasaktır. Hak ihlali sonucu yasal mercilere başvurulacaktır
En iyi görüntü için 1280 X 1024 ekran çözünürlüğü ve IE8  tavsiye ediyoruz..